周文

（贵州省铜仁市江口县第一小学，贵州 铜仁 554400）

课外阅读是知识转移的源泉，是灵活发达思维的源泉，是丰富而深刻思维的源泉，可见课外阅读对学生教学的重要性。设置“快乐读书吧”栏目，为语文阅读课程教学提供新思路，有效地将课外阅读融入课堂学习。但是，就目前的教学实践来看，大部分教师还没有完全掌握快乐读书吧栏目的教学，甚至只是将其作为课外知识的延伸。为有效提高“快乐读书吧”栏目的使用率，充分发挥其作用，教师需要投入更多的精力和热情，真正打造有效的小学语文课堂，为学生快速阅读和学习奠定基础。

一、“快乐读书吧”栏目设置的意义

“快乐读书吧”是一种创新教育理念的基础汉语教学新篇章。本栏目的构建更注重培养学生课外阅读的兴趣和习惯，目的是利用本栏目作为阅读的媒介，拓宽学生的阅读量和阅读视野，全面提高学生的阅读水平。其设置的意义可以从三个方面来解释:

一是鼓励学生自主阅读，培养阅读能力。“快乐读书吧”栏目设置基于所有年龄段学生的身体、心理、阅读和认知表现。在语文小学课本中，虽然每个年级都依据文本开设了快乐读书吧栏目，但不同阶段的设置意图虽然不同，但最终目的是通过为学生拓展合适的课外阅读内容来激发学生的学习兴趣。其次，鼓励学生互动并培养他们的阅读策略。作为一种阅读媒介，“快乐读书吧”不仅可以拓宽读者群，还可以提供一个良好的师生互动交流平台，让学生在阅读过程中向老师提问。……