鲁娟娟

（甘肃省积石山县寨子沟乡中心幼儿园，甘肃 积石山 731700）

前言

幼儿日常生活中，合作的机会有很多，关键是家长和教师要利用好各种机会，培养幼儿的合作意识。但是教师在引导幼儿合作学习的过程中，要让幼儿在合作活动中体验到乐趣，以乐趣为入手点，为幼儿提供合作的机会，尊重幼儿的意愿，也要达到培养幼儿合作能力的目的，以此教给幼儿合作的技巧，这样才能逐渐提升幼儿的合作能力。

一、大班培养幼儿合作能力的意义

在生活中，我们有太多的事情需要有人相互合作相互帮助才能完成，在学生时期，学生需要同学的帮助，在社会时期，工作需要同事的帮助，在家庭中，也需要共同合作才能营造一个和谐的家庭，等等例子。在幼儿在大班学习的时期，对幼儿进行合作能力的培养是最好的时期，因为，幼儿时期结束以后，孩子们就要步入人生第二个学习阶段，也是最重要的学习阶段，就是小学时期。因为刚步入一年级，学生的年纪还小，动手能力也没有那么强，在学校里，面对陌生的老师和同学，学生们有许多需要帮助解决的问题，如果学不会合作技巧，在校园里就会变得沉默寡言，独来独往。所以，在幼儿大班时期，幼儿教师要培养幼儿的动手能力，以及合作能力，让幼儿在以后的生活中和学习中学会合作，学会帮助。这项能力对于幼儿以后的社会发展和人际交往也有着重大的作用，这便体现了大班时期培养幼儿的合作能力的意义。……