周阿月

（北京市中国人民大学附属中学朝阳分校，北京 100028）

作为初中学生教育的重要内容，道德与法治教育对于学生人格健全和全面发展具有深刻影响。在道德与法治课程教学中，合理使用教学方法，能使得学生明荣辱、知廉耻，同时其能教会学生懂法、用法。然而在传统教学中，受灌输式教学的影响，道德与法治课程教学效果不够理性，学生道德与法治意识不强，这阻碍了学生的全面发展。步入新时期以来，情感教育成为初中道德与法治课程教学的全新选择。

一、情感教育在教学中的重要性

通过情感教育，可以加强教师和学生之间的了解和信任，有利于教师日常教学活动的开展，提高教学效率。同时，学生也能对教师敞开心扉，能够正确地了解社会和周边的事物，避免被外界的不正之风带偏。通过不断的心灵沟通，可以有效减轻教师和学生内心的压力，也能帮助学生找到前进的方向，有利于学习成绩的提高。其次，初中道德与法治教育包含许多传统美德的教学，包括自立自强、积极进取、不怕困难等，通过教学案例的分析和讲解，培养学生判断是非的能力，提高思想觉悟，以优秀的前辈为榜样，提高自身的素养。

二、情感教育在初中道德与法治教学中的作用

（一）加强师生之间的互动

目前，很多学生还是和教师保持一定的距离，害怕教师的批评，不敢和教师正面多说话，不敢敞开心扉，甚至产生恐惧的心理，长此以往是不利于学生健康成长的。……