□彭 虹 湖州学院

在国家大力推进新文科建设的背景下，艺术设计类专业在高校人才培养中起到“以美育人、以美化人”的重要作用，是新文科建设的重要组成部分。它担当着民族复兴、文化传承发展的重要使命，也承担着为地方培养应用型创意设计人才、服务地方文化创意产业、发展地方传统文化的责任。在新文科视域下，各学科的发展呈现出综合性特征，人才培养模式也更加多元化。艺术设计专业本身就对人才的实践能力有较高的要求，只掌握理论知识远远不够。设计者还需要将核心的设计理论应用到实处，打造高质量的艺术设计作品，体现个人优势，为相关领域的发展起到无形的带动作用。本文主要立足新文科视域，探讨艺术设计专业应用型人才的培养路径，其目的并非打破固有的人才培养模式，而是为带动艺术设计类专业的改革与发展贡献力量[1]。

一、新文科视域下艺术设计专业应用型人才培养改革取得的初步成果

首先，新文科改变了人们对艺术设计专业应用人才培养的看法。新型的人才培养形式更加倾向于培养人才的实践能力。这种形式以开放性的培养模式为主导，有针对性地调整课程安排，激发学生的创新能力和设计能力，将有价值的设计资源整合在一起，帮助学生奠定良好的设计基础。同时，高校构建完善的设计评价体系，不再片面地以学生对理论知识的掌握情况来衡量学生的学习水平，全面判定人才的能力素养。……