□崔渊海 吉林延边大学

科学技术的发展给我们的生活带来了翻天覆地的变化，使人们的生活质量得到了提高。但与此同时，人们也越来越追求精神上的满足。钢琴演奏不仅仅是人们生活的调剂品和供人们消遣的娱乐项目，更是一种精神寄托。因此，在大学开展钢琴演奏课程是十分有必要的。在当代社会的发展背景下，传统的教学方式无法满足学生对音乐的学习需求，所以钢琴教师需要转变和革新教学风格。

一、高校进行钢琴演奏教学革新及转变的迫切性

（一）教学模式老旧

目前，大多数高校在开展钢琴教学的过程中，仍沿用过去传统的教学模式，这种模式在很大程度上限制了钢琴教育事业的发展。难以满足现代社会的发展需求[1]。同时，教师教学理念的落后及教学资源的不足，也让钢琴演奏教学的开展变得艰难。不难发现，在一些高校钢琴课堂教学中，教师过于注重对理论知识的灌输，缺少了对学生演奏能力的培养。同时，购置钢琴的成本较高，考虑到经费问题，校方无法为每位学生都提供钢琴。这就让学生缺少了实践练习的机会，进而造成教学效果低下。

（二）教学内容单一

受钢琴数量限制的影响，钢琴教学内容也受到了一定限制。高校钢琴演奏教学大多数以课本内容或课件内容为主，缺少对课外知识的融入，这就导致了教学内容单一。而单一的教学内容也不利于学生提升自己的钢琴演奏水平，这也正是我国高校钢琴演奏教学效果普遍偏低的重要原因。……