融媒体视域下榜样育人的理性解读与构建
2021-11-27秦少杰
魅力中国 2021年9期
秦少杰
(新疆政法学院,新疆 图木舒克 843806)
当前,随着融媒体技术的不断成熟和运用,它打破了传统的以灌输、传授为主的榜样教育方法,以大学生喜闻乐见的表达方式,提升了榜样育人的辐射力和感染力,受到了越来越多的大学生青睐。因此做好新时期榜样育人,必须适应新形势和新变化,制定新机制,运用新方法,破解当前面临的新问题和新挑战。
一、融媒体时代榜样育人的意义解读
(一)榜样育人是弘扬和践行社会主义核心价值观的客观要求
习近平指出:“核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会批判是非曲直的价值标准。”他还强调“青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行将其推广到全社会去。”[1]因此,在榜样育人过程中,要明确目标、提升引导层次,运用媒体融合的技术便利,把社会主义和共产主义的理想、信念、道德贯穿始终;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神,激励和影响青年,为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴而努力奋斗。
(二)榜样育人是中华民族传统美德的主要体现
育人为本,德育为先。道德具有继承性,而优秀的道德品质需要不断继承和发扬。通过学习榜样先进事迹,领会道德榜样所体现的高尚情操,激发与提升青年继承和发扬中华民族传统美德的热情,与祖国同向同行,为实现中国梦做出更大的贡献。……
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