张文才

（吉林体育学院，吉林 长春 130022）

1 研究背景

当前高等体育院校在人才培养过程中，过于强调运动知识传授和专项技能提升，忽视了学生社会实践能力和创新创业精神的发展与提高，这种片面的人才培养方式不能满足体育人才市场的现实需求，也与素质教育和核心素养的育人目标相背离。遵循科学发展观的规律并结合社会发展的时代背景来审视当前高等体育院校人才培养的科学内涵，依据体育产业经济发展现状及体育学科人才培养特色制定课程体系，开创符合体育专业大学生专项特长和学科特色的创新创业课程体系，对于培养高素质的体育人才具有重要意义。

2 高等体育院校开展创新创业教育的意义

2.1 培养高素质的体育专业创新创业人才

随着体育产业的国际化与体育领域的细分化，培养具有国际视野的各领域专业体育人才已成为高等体育院校人才培养的当务之急。通过在高等体育院校开展学生创业和就业能力的教育，培养创新意识浓厚、追求卓越品质的优秀体育人才，帮助具有运动特长的体育院校大学生在群众体育和竞技体育中找到自己的专业发展立足之处，实现自己的人生理想和生存价值。既使他们在非体育领域工作岗位上，也能够发挥出体育专业人才所特有的拼搏勇气、竞争精神和协合能力。

2.2 增强体育专业人才就业市场竞争力

高等教育人才培养目标必须要着眼于社会发展方向和人才市场需求，学生在校学习期间要掌握必要的理论知识和专业技能，学生走向社会后也要有较强的适应能力和就业潜力。……