高职院校人力资源管理案例教学创新模式研究
2021-11-27赵旭浙江工商大学
品牌研究 2021年35期
文/赵旭(浙江工商大学)
伴随市场竞争的不断加剧,企业对大学毕业生的实践能力、学习能力、适应能力都提出了更高的要求。在企业经营管理中,人力资源发挥着举足轻重的作用,面对新的行业发展趋势、技术革新,人力资源管理工作也要进行变革,需要更加坚实的基础知识和高水平的操作应用能力,以适应时代发展的要求。劳动力市场需求的变化也在推动着高职院校加强对学生在综合素质和管理实践以及应用能力方面的培养。人力资源管理是一门注重实践的学科,因为案例教学的实践性、互动性较强,所以被广泛应用于高职类院校的教学当中。但在实际教学过程中,案例教学越来越趋于模式化、教条化,使学生既不能充分理解理论知识也无法将所学知识转化为实践,整体教学效果并不理想。
因此,高职院校作为实践性人才培养的重要阵地,需要探索案例教学的新模式、新思路,为企业和社会输送更多人力资源管理的应用型人才。
一、高职院校人力资源管理人才培养趋势
(一)对学生实践能力的提升越来越重视
在所有管理学的各个专业中,人力资源管理专业的实践性相对较强,为了让学生在就业中迅速适应社会环境,满足企业对岗位的需求,各高职院校逐渐开始重视学生动手能力和实践能力的提高,实现“知识——技能——素质”一体化[1]。目前,很多高职院校设置了实训课程,与企业建立了合作关系,安排专业实习,并且从人力资源管理的核心出发,创建了专业的实践系统,逐步提高岗位与学生技能的匹配度。……
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