张玲

（山东省威海市环翠区文化馆，山东 威海 264200）

实际上，群众文化活动的开展过程中，通过音乐活动的辅导以及教学本身就是一个创造美以及宣传美的过程，是精神方面的一种享受和创造。在具体传播美的过程中，需要体现出独特的美的价值，也需要关注音乐本身所具有的内在魅力，体现出辅导人员的基本素养，在这个过程中，辅导教师就需要成为组织开展音乐辅导工作的重要载体，而音乐爱好者要成为相应的音乐学习主体，因此辅导人员的基本素养会直接影响到群众文化音乐活动开展的实际成效。本文结合实际情况来分析群众文化活动中音乐辅导的有效对策，希望可以更好地提高群众文化活动的组织水平和组织成效。

一、正确认识群众文化活动中音乐活动的主要形式

现如今社会的不断发展过程中，群众文化活动已经体现出了多样化的变化，面对的具体活动对象也体现出了差异性。针对这些不同的群众主体，要从不同的角度对群众文化工作进行进一步的创新以及变革。近些年来，科学技术的进步以及发展，使计算机技术以及广播电台得到了更有效的普及，让群众音乐文化活动的发展速度更加稳健，这些音乐艺术活动的组织以及进行已经受到了人们的重视和喜爱，人们不再只是单纯地听音乐，而是会更加喜欢演唱音乐，在其中比较常见的音乐活动形式包括自发组织的文艺团队、广场文化以及重大纪念日活动等形式[1]。……