文| 姜大源

作为与经济发展联系最为紧密的教育类型，职业教育在助力我国经济持续快速发展方面功不可没。职业教育是培养技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。改革开放40多年来，现代职业教育体系已经初步建成，为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者和技能型人才。职业教育不仅是经济发展的助推器，也是社会公平的润滑剂，更是个性发展的动力源。职业既是个体融入社会的载体，又是个体生涯发展的媒介，更是个体张扬个性的平台。因此，职业教育承担着满足经济发展和个性发展需要的“双重性”责任。

一、现状：成就斐然

现代职业教育体系建设所取得的成绩，其基本表征可分为三个方面。

一是形成了相对完备的教育结构。各级各类职业教育得以统筹发展，职业教育、普通教育、继续教育相互沟通衔接，中职教育基础性作用得以强化，专科高职教育主体地位得以保持，高层次职业教育得以拓展，中职、高职和本科逐步贯通，初步构建了人才培养和成长的“立交桥”。

二是实现了供需适配的教育规模。全国现有1400多所高职院校、约1万所中职学校，开设了近千个专业、近10万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，为世界唯一具有所有工业门类的中国经济建立了与之配套的职业教育体系，从而具备了为这一工业体系大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。

三是显现了日益提高的教育质量。……