崔凤丽

（白城洮北区农民科技教育中心，吉林 白城 137000）

引言：我国经济的持续发展促使农村经济发生改变的情况日趋明显，作为经济体系的重要组成，产生此类问题的主要原因是农民科技文化素养整体水平不高，不仅未能对先进科学技术予以充分重视，也未采取有效措施予以合理应用。由此可见，重视加强农民科技教育培训显得尤为重要，如何有效加强农民科技教育培训，促进农村经济发展也成为迫切需要解决的难题。

一、农民科技教育培训的影响因素

（一）资源投入

由于针对农民开展的科技教育培训与其他方面不同，资源投入是应当首要关注的方面，也是最基本的影响因素。毕竟，许多农民的基础文化素养并不高，在投入资金、人力和教育资源时，具有良好的针对性显得尤为重要，才能保证开展的科技教育培训活动发挥良好作用。同时，农民科技教育培训活动的公益性较强，长期开展将会占用大量的资源，如果未能予以满足，依旧无法保证教育培训质量。由此可见，想要实现加强农民科技教育培训的目的，必须能够在资源投入上予以充足保证[1]。

（二）培训内容

开展科技教育培训的目的是为了更好地提升农民的科技文化素养，便于能够对先进科学技术拥有正确认知的同时，也能在实际农业生产生活过程中合理运用科技手段，提高经济收益。然而，许多相关部门和机构未能对农民开展的科技教育培训予以充分重……