谈《智取生辰纲》一课中关于天热的描写艺术
2021-11-26曹丽霞
中华活页文选·教师版 2021年13期
曹丽霞
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.13.019
一、理论综述
关于小说:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,揭示社会矛盾,反映现实生活的一种文学体裁。
关于景物描写:小说三要素分别是人物、情节、环境;其中环境又根据描写对象不同分为自然环境描写和社会环境描写,自然环境描写也就是我们常说的景物描写。
“小说中景物描写是小说艺术的一个重要内容。”它主要是为了小说人物刻画、氛围营造、情节发展服务,同时景物描写对表现主题有所助益。
而《水浒传》是中国古典长篇小说四大名著之一,它的景物描写更是经典中的经典,不但能为小说的人物、情节服务,而且也是不可多得艺术精品。《智取生辰纲》更一再入选初中语文课本,如2018年人教版九年级上册。本文就以人教版教材(2018版)九年级上21课第五单元《智取生辰纲》为蓝本,管中窥豹,分析《智取生辰纲》中景物的描写艺术。
二、景物描写的手法
《智取生辰纲》里虽然多次写天气热,但是景物描写的手法却不一样。特别注意“犯避”。
犯避语出金圣叹的《读第五才子书法》,是对《水浒传》的创作经验的一个总结。“犯避”法指的是两种不同的写作手法:所谓“避”,是指避免情节、人物的重复与雷同;“犯”则是有意地写出相近相同。
我们先看:直接的景物描写烘托天热。
直接的景物描写在《智取生辰纲里》虽然只有三处,角度却绝无相同之处:
(第5段)众军人看那天时,四下里无半点云彩,其时那热不可当。
通过军汉的眼睛去写天气热。……
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