部编版初中语文教材中单元主题阅读教学的思考与探究
2021-11-26李同乐
中华活页文选·教师版 2021年13期
李同乐
摘 要:伴随着中国经济的快速发展,教育的地位越来越受到重视。在我国义务教育的规划当中,对语文这门学科有着明确的要求。语文学科作为其他学科的学习基础,具有别的学科无法代替的作用。因而,在语文课程教学过程中,要使用多种积极的教学方式来推进学生综合素质的提高。语文单元主题阅读的教学正是提高初中学生综合素质水平的主要途径。学生阅读水平的好坏是和学生整体语文水平有着直接联系的,在这种背景之下,分析语文单元主题阅读教学就有着十分重要的意义。
关键词:初中语文 单元主题阅读
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.13.009
阅读教学在语文教学当中一直都是非常重要的,教育学家以及相关学者和一线语文教师都在积极探索阅读教学。在新《课标》的指引下,教材都是以主题单元形式重组文本。在初中语文教学当中,主题阅读教学作为一种教学方式,对于初中学生的主动阅读和系统性知识的获取具有较大益处,因此,在初中课堂如何根据教材开展单元主题阅读教学是非常值得探讨的问题。
一、初中语文单元主题阅读教学的概念
1.主题阅读的概念
主题阅读就是对于同一主题对多个文本开展阅读。主题阅读是系统化的阅读,区别于单篇的文本阅读。主题阅读是使用一系列具有联系的文本材料,使学生围绕主题,持续对相关的文本进行阅读,进而获得整体的阅读经验与情感体验。
2.主题阅读教学
主题阅读教学……
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