郭原君

（南京医科大学党委宣传部新闻中心，江苏 南京 211166）

引言：高校具有传承精神文化的职责。对于高校而言，新闻宣传工作效果将会直接影响高校立德树人根本任务的完成情况。近年来，以融媒体发展作为背景，人与信息呈现更加复杂化的关系，为有效保障学生意识形态安全，要求高校应深入思考新闻宣传工作内核，通过落实资源整合利用工作，丰富新闻传播方式，统筹全媒体平台，可有效促进高校新闻宣传工作变革，使高校能够在真正意义上发挥自身社会责任。

一、高校新闻宣传工作重要意义

（一）对内重要意义

结合我国相关国家政策，以理论、舆论、文化等多方面角度出发，加强新闻宣传工作，在优化高校精神文明建设方面优势显著。通过着手于道德教育宣传工作，能够提高学生对于道德素养重要性的认知，使学生得以健康成长，并形成正确的三观。同时，借助新闻宣传工作，还能够帮助高校完成师资建设。具体而言，经新闻宣传工作，能够使教职工在第一时间得到党的方针以及政策的信息，有利于促进教师及时调整教育理念，促进高校人心凝聚，实现高校长效发展。

（二）对外重要意义

在高校中，发展新闻宣传工作将会直接影响学校品牌形象的塑造，因此，为使建立良好的外界形象，高校应落实新闻宣传工作，基于融媒体渠道，全方位展现自身校园环境、精神文明建设情况以及师资力量，提高民众对高校的认知，扩大自身知名度，提高自身品牌效应，促进更多人才吸纳。高校通过建立出与自身、国家相符的品牌，可优化行业以及民众心中对高校的认可，进一步落实科教兴国战略[1]。

二、高校新闻宣传工作思路

（一）工作思路要求

1.丰富信息传播方式

对于高校而言，新闻宣传工作应以服务师生作为重点，因此，高校应深入分析师生心理动态，主动将当前先进信息传播方式引入到新闻宣传工作中，结合自身办学实际，在新闻宣传工作中突出高校自身特色，确保校园媒体功能得到最大化发挥，传播优质文化内容，满足师生实际需求。近年来，微博、微信等平台受众面较为广泛，在信息传播过程中具有重要作用，能够有效为高校新闻传播提供渠道。因此，高校应明确当前新闻宣传工作主要矛盾，增加在新媒体运营方面的资金投入，寻找融媒体时代与高校新闻宣传工作的切入口，紧跟时代热点，提高新闻作品的鲜活性、亲和力，确保高校新闻宣传工作能够贴合师生日常生活，增加其吸引力。

2.创设思政教育环境

在高校中，新闻宣传对象不仅包括师生，还包括关心高校以及与高校相关联的社会人士，因此，高校应结合当前新闻行业发展情况，进一步完善融媒体传播体系，在准确、及时发布新闻各类信息的同时，经有效舆论引导，实现对正确价值观的传播，使学校能够树立良好的外部形象，并在内部为学校创设更加便利的思想政治教育环境，使高校能够始终处于思想文化高地。

融媒体时代，各类公共平台数量激增，任何渠道的爆料以及发声，均会形成相应的舆论场域，而一旦高校没有对舆论进行有效处理，不仅会影响高校声誉，还会进一步导致内部思想政治工作滞缓，因此，高校应加大对新闻宣传工作的关注度，积极把握主动权，借助有效手段，完成对网络舆论环境的监督，在保障信息及时性、公开化的同时，提高其透明化水平。通过落实新闻宣传工作，不仅能够实现对当前国家政策的有效传达，还能够起到优化内部思想教育工作的作用，有利于实现人才培养，完善高校精神文化建设工作，使高校内部形成良好的舆论环境。

3.优化校园文化氛围

对于高校新闻宣传而言，校园文化同样属于工作重点。因此，为有效营造出良好的校园文化氛围，高校应以校园作为新闻宣传工作的落脚点，以各类校园活动以及实践活动作为切入点，积极寻找素材，并着力加强新闻媒体人才培养，确保能够将校园文化特色有机融入到新闻宣传工作中，实现对新闻宣传工作的有效创新，并进一步提升新闻价值，在对国内外时事热点进行反映同时，对师生普遍看法予以表达。融媒体时代使媒体格局发生了显著变化，因此，高校应有机整合各方面资源，包括教师指导意见、电视台资源等，形成统一的新闻宣传管理局面，使媒体资源能够充分发挥价值，并促进新闻宣传的良性传播，促进良好校园文化氛围的打造[2]。

（二）工作思路

1.健全监督管理机制

高校应总结融媒体时代发生的变化，并结合当前校园舆论社会环境，合理调整新闻宣传手段，确保自身宣传水平。通过完善各项机制健全工作，可为高校日常管理工作提供有效制度保障，确保高校能够紧紧抓住舆论主导权，使自身教育服务功能得到有效体现。

具体而言，高校应完善培训机制，着力于校园媒体人员培养工作，要求媒体人员应具备良好的思想文化内涵，树立党性原则，建立在自身正确价值观的基础上，始终坚守在校园新闻高地中，以正确价值观做好与舆论导向的把控，进而形成一支优秀的新闻管理队伍，使媒体人员能够通过落实新闻宣传工作，进一步促进校园文化建设，强化思想政治教育工作。高校应优化指导机制，准确定位校园新闻媒体，着眼于校内教职工以及学生实际需求，打造校园媒体品牌，实现对舆论的有效引导。同时，高校应完善运用机制，结合融媒体时代，切实加大监督管理力度，实现对校园新闻媒体的有效监管，在总结融媒体特点的基础上，深入了解其传播规律，并整合当前师生关注重点，将其渗透在新闻宣传工作中，能够确保校园媒体能够顺利将正确价值观念进行传播，使学生在潜移默化间得到熏染，进而实现思想引领[3]。

2.创新新闻宣传理念

高校应深入分析融媒体时代所创造的机遇，结合先进媒体技术，创新宣传理念，改变以往校园新闻媒体存在的思维受限局面，确保所有校园新闻媒体人员均能够参与到各项宣传活动中，在实现自身价值的同时，发挥新闻宣传功能。融媒体时代实现了对校园信息的覆盖，作为宣传工作的主导部门，校园新闻媒体应采取有效措施吸引师生以不同形式参与到宣传工作中，形成良好的校园文化氛围，并提高宣传体系的立体性。同时，高校应及时止损，摒弃传统落后的说教式宣传方法，以学生实际情况作为出发点，优化宣传内容，增加宣传内容的互动性，提高其大众性特点，使宣传内容符合学生心中所想，进一步扩大宣传内容的受众面以及吸引力，为宣传效果提供有效保障。通过明确融媒体传播规律，能够对各类负面信息加以引导，使学生始终能够以正确、客观的视角看待各类社会、校园事件。另外，由于传统校园媒体在信息传播方面普遍具有滞后性，因此，结合融媒体时代，借助先进传播手段，能够帮助高校提升新闻传播速度，并促进宣传理念更新，提升高校舆论引导水平。

对于高校而言，新闻传播工作包含教育价值，因此，为有效实现对社会核心价值观的弘扬，高校应将策划式宣传模式融入到实际新闻宣传工作中，深入挖掘各类典型事件中的典型人物，积极收集宣传资源，为学生创设更加良好的校园舆论以及文化环境。可选择优秀学生以及教师作为典型代表，着力于报道其先进事迹，丰富校园文化建设，为高校健康发展提供有效保障[4]。

3.强化资源整合利用

合理开发新闻资源与新闻宣传工作具有直接的关联性，因此，基于融媒体时代，高校应拓宽资源收集渠道，借助互联网，有效实现对网络资源的收集，以传统媒体资源作为基础，完成其与融媒体资源的有效整合，确保新闻宣传工作能够得到充足资源支持。高校应将传统校内报刊与微博、微信等新媒体平台相联系，经有效整合手段，将新媒体平台作为信息收集渠道，进而丰富传统媒体内容，确保最终的新闻宣传效果，同时，也可以直接将各类有价值的信息直接在新媒体平台进行发布，扩大宣传范围，吸引学生进行关注，并自觉接受文章中的思想引导。除此之外，结合整个新闻宣传过程中，高校应切实落实舆情控制工作，确保学生能够逐步形成良好的新闻信息鉴别能力，使新闻宣传所具有的引导舆论功能价值得到最大化发挥。

4.打造新型宣传平台

融媒体时代，高校为紧跟时代发展，应切实提高对新闻宣传工作的重视度，在建设学校网站的基础上，积极落实微博、公众号建设工作，主动占领宣传高地，打造优质的宣传平台。

近年来，微博已经成为当下学生使用频繁的获取信息以及社交软件，因此，为确保高校新闻宣传工作与学生相接轨，高校可开通官方微博，主动为学生提供服务，提高高校影响力，并增加公众对学校的认识。借助官方微博，高校可及时发布相关信息，基于学校视角完成意见阐述，发布权威信息，并为学生创造与学校沟通的空间，有利于拉近高校与学生之间的距离，使高校能够掌握舆论主动权，增加新闻宣传有效性。

融媒体时代使宣传平台种类更加丰富，微信公众号是微信发展下的衍生产物，公众号的申请较为自由，并且操作简单，借助视频、文字以及图片，可制作相应的公众号文章，并通过发布实现信息传播。高校可建立微信公众号，经公众号文章形式，将最新新闻资讯进行推送，提升师生对社会的关注度，进而建立良好的高校形象。同时，与传统新闻宣传工作相比，公众化文章增加了图片以及视频，更具有趣味性，可有效吸引学生注意力，提高新闻宣传教育实效性。

高校应提高对新闻网建设工作的关注度，切实跟进整个建设流程，并另外建立相应的新闻中心，完善新闻发布机制，为宣传部门各项事务的管理提供有效依据，确保新闻网能够得到有效发展。在这一过程中，宣传部应落实各项流程管理，并对技术部门新闻发布进行监督，确保所有新闻均能够在第一时间发布，并切实保障网络技术安全性。通过合理利用人力以及物力，并将先进网络平台应用到新闻宣传工作中，能够有效优化新闻网络传播，提升高校新闻宣传工作水平。

结论：通过整合融媒体资源，引进先进新闻宣传方法，可有效提高高校的与时俱进性，确保高校新闻宣传工作顺利开展。同时，高校应谨记自身社会责任以及培养合格社会主义接班人的工作目标，进一步在内部完善监督机制，在整体上跟踪校内新闻宣传工作进行情况，并将相关创新宣传理念融入到实际工作中，通过有效资源整合，打造出更具有全面性的新型宣传平台，全面提升高校影响力。