张明

（成都职业技术学院，四川 成都 610041）

我国教育等部门历来十分重视高等学校的思政教育落实、发展，而在最近几年相关部门下发的诸多文件中，明确指出需要以习近平新时期中国特色社会主义理论作为基础，设置中国优秀传统文化课程等要求[1]。由此不难看出，高职院校在优化思政教育的过程中，与中国优秀传统文化的结合已经成为主流，本文研究高职思政教育和中国优秀传统文化融合的途径，对高职院校的思政教育工作优化有着一定的现实价值。

一、高职院校思想政治教育中有机融合中国优秀传统文化的价值所在

（一）强化学生的文化自信、爱国情感

文化作为我国发展及国际地位提高的重要软实力，高职院校学生文化自信的树立，是我国经济、社会持续发展的关键因素。在当前国际文化交流越发频繁的基础上，部分高职学生因为受到不良外来文化的影响，出现了本民族文化自信不足的情况。当前，高职院校思政教育工作的主要工作之一便是引导学生在全面认知优秀传统文化的同时，树立并坚定本民族的文化自信。高职院校的思政教育工作可以在全面深入挖掘优秀传统文化内涵、价值的基础上，让学生逐步对优秀传统文化的历史渊源、发展历史等做出全面了解，以便在全面把握传统文化内在性、统一性的前提下，自觉抵制各类外来不良思想文化的同化，树立并坚定本民族文化自信[2]。

（二）促进社会主义核心价值观践行

高职院校在进一步促进思政教育工作改革、培养学生成才的过程中，必须要帮助学生践行社会主义核心价值观。……