田一杉

（河北省霸州市第九中学，河北 霸州 065700）

教育教学实践在不断地转变，新的教学内容，赋予新的契机，带来新的希望，促使整体的课堂教学效果得以全面的升华。对于传统的初中语文课堂来说，在组织阅读教学实践中，由于没有意识到群文阅读开展的重要性，导致学生在参与阅读的过程中，缺乏自主性，不能进行深层次的掌握和理解，阻碍学生语文思维的发展，不能全面提高学生的阅读水平和效果。在这样的情况下，初中语文教师全面研究新的教学方法，根据群文阅读的变化方式，灵活性的进行各项工作的安排和设计，要添加趣味性的内容，确保整体的形式，充满活力和生机，能够深深地吸引学生的目光，为学生带来深刻的体验，以提高学生运用语文语言的水平。那么在实际的初中语文课堂中，开展和推进群文阅读有何必要性，应采用哪些有效的策略，其发展趋势如何呢？

一、初中语文课堂中开展和实施群文阅读的必要性

从课堂教学的长远发展来看，只有研究出切实可行的方法，才能让学生内心的自主意识得以持续的上升。对于初中语文群文阅读教学来说，在组织和开展中更能凝聚教学智慧，展现阅读教学的优势，触动学生的灵魂，引发学生与文章之间的情感共鸣，让学生带着浓厚的激情进行深层次的阅读，提炼出有价值的信息，并主动的进行优美语句的归纳和总结，成功地开创新的阅读教学空间和领域。在……