庞建松

（廊坊九中，河北 廊坊 065000）

在初中开展计算机教育教学是一项基于信息技术的课堂教学活动。计算机课程教学在初中阶段，是我国教育部门进行教育基础课程改革的一次大胆尝试。从建立初中计算机教学课堂的宏观角度看：的学生初中阶段是培养学生正确的概念发展的最好时期，打开计算机课堂教学在初中阶段的中等教育的长远发展，如今，我们的社会是信息化的时代，科学和技术，在初中阶段开设计算机教学，培养学生的信息化、科学技术观念，是我国社会主义现代化建设人才培养的基础。从微观的角度对初中阶段设置计算机类：计算机技术是一个科学和实践的一个强大的主题，和初中计算机教学在初中学生计算机技能的培训，还可以培养学生的实践能力，促进学生的全面发展。

一、初中计算机教学中存在的问题

（一）教学方法与学生思维的矛盾

通过计算机网络技术，学生可以更早、更快地获得最新的信息。现在学生在计算机课程有浓厚的兴趣，但是由于进入高等学校的压力，各种各样的文化课程涉及小电脑知识，导致一些学校课程安排的计算机课程压缩时间，甚至取消上计算机课，所谓的辅修科目;而一些教师在计算机课程的教学中也存在按照传统教学方法按部就班的教学情况，这会导致学生对计算机学习没有兴趣和兴趣。

（二）教师知识老化与课程内容更新的矛盾

计算机是一门发展迅速的学科。……