章巍

（武汉市江汉大学体育学院，湖北 武汉 430056）

在我国现代信息技术不断发展的时代背景下，实现新媒体技术与高校专业课程教学活动的有效融合，成为促进高校教育工作创新的重要途径。但是在当前的高校足球教学工作开展过程中，很多课程教师受到传统体育课程教育理念的影响，在足球课程中更注重培养学生的身体协调能力和技能方法，往往在简单讲解完足球理论知识之后，要求学生开展自由训练活动。这种教学方法导致学生缺乏系统化的足球训练，同时理论化的足球课程知识也难以吸引学生兴趣。由此可见，创新高校足球课程教学形式，应用新媒体技术促进高校足球课程教学质量的提升是很有必要的。

一、高校足球课程创新意义

在我国现代化教育事业不断发展的时代背景下，信息技术在高校体育课程中的深化应用成为创新高校体育教学形式的重要的途径。随着新媒体时代的到来，高校足球课程的教学改革工作进入了新的阶段。推动新媒体技术与高校足球课程的有效融合，业已成为当前高校足球课程教师所要重点关注的内容。

（一）高校足球课程创新能够提升足球课程质量

在新媒体技术的支持下，高校足球课程教师可以摆脱传统时空因素对教学活动的限制，形成丰富的足球课程资源并为学生呈现出来，这样就能够为学生创造出更为优质的足球学习环境，提高学生掌握足球理论知识和动作要领的效率。……