卢永强

（青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市青海柴达木职业技术学院，青海 德哈令 817000）

在传统学生管理工作开展的过程当中，管理内容往往具备着较强的繁琐性，并且效率不高，在当前时代下急需对这样的管理方式进行改进。所以，结合高职学校的特点，就可以在学生管理工作当中加强信息化的有效建设，改变以往方法陈旧、模式落后的现状，让最终的管理效果得到进一步的增强。

一、高职院校学生管理工作现状解析

（一）模式落后

站在管理学这一视角上看，在传统管理当中，往往都是对金字塔式这样的命令式管理进行构建[1]。这样的管理模式是非常落后、不够科学的，基本就是统一方向的传达命令和精神，严重的缺乏灵活性。而在高职院校当中，由于高职学生这一群体较为特殊，不能只是将学生作为管理中的对象，也可以让学生阐述自己的想法和观点。但是在传统管理模式当中却很难做到这一点，在管理环节当中存在诸多不足，很难对学生的意见和想法予以尊重，无法实现有效管理和全面覆盖，是在当前管理工作当中应该积极改进的。

（二）方法陈旧

要想更好地针对于高职院校的学生开展管理工作，就一定要秉持着科学合理的方法[2]。这样才能够让最终的管理水平得到提高，让管理的效果事半功倍。但在传统管理工作当中，大多数时都会采取强硬式的管理方法，只是通过规章制度的制定、惩罚条例来让学生约束言行，导致学生容易出现一些叛逆和逆反的心理，一味地对规定进行违反，对整个校园风气都产生了非常不利的影响。……