◎张燕

一、在小学美术教育中的渗透人文教育的重要性

（一）提高学生的学习热情

在传统的小学美术教育当中，之所以会难以取得有效的教学成果，一方面是因为教师自身对美术教育重视不足，另一方面也是因为现有的美术教育无法对学生有着强烈的吸引力，特别是对于小学生而言，没有吸引力的学习很难让学生真正走进美术教育当中，这是基于小学生天性的一般教学规律。而通过在小学美术教育当中渗透人文教育，可以创新美术教育的教学内容以及教学形式，从而吸引学生参与其中。此外，人文教育的开展更能够贴近学生的日常生活，便于学生理解和把握，因此学生对这样的教学不会产生陌生感和距离感，更便于往后美术教学的开展。

（二）提高课堂教学效率

在小学美术教育当中渗透人文教育可以帮助学生在更好的人文氛围下学习美术。在传统的美术教育当中，教师以较为抽象的美术作品以及相应的理解难度较高的描述文字来进行课堂教学，这些对于涉世未深、阅历尚浅的小学生而言都有着较高的接受门槛，更不用说能够取得很好的教学效果。通过在美术教育当中渗透人文教育可以帮助学生换一种角度去理解美术的价值所在，以更加贴近人与人之间关怀交流的方式去体会美术，这也是新课程改革当中所明确提倡的。此外，人文素养的提升也能够帮助教师更好地开展美术教学，就如同“木桶效应”一样，没有足够的人文素养就没有较高的美术造诣，从这个角度上来说，在小学美术教育当中渗透人文教育是十分有意义且必要的。……