□蒙 健 盘锦职业技术学院

随着社会经济的发展，社会对人才的要求也更为严格，要求学生具备一定的专业技能及较强的实践能力，真正体现个人的创新性[1]。当下的高职美术教学还存在诸多缺陷，如学生的实践意识薄弱、缺乏合理化的课程设置等，如何改进和优化当下的美术教学工作，是教师应思考的主要问题。

一、高职美术教育对学生实践能力培养的意义

（一）提高学生的审美水平

美术与其他学科的不同点在于体验性，在教学的时候，学生需要全身心地投入其中，真正感受作品传递的情感，这样才能提高审美能力[2]。学生要想从中获得一定的感知和体验，必须依靠实践的方法。因此，教师在教学中应让学生对美术产生具体的认知，这样才能真正提高他们的审美水平。

（二）促进学生的全面发展

在素质教育不断发展的当下，学生不仅要掌握相关知识，还应具备一些综合性比较强的能力，这样才能实现他们的全面发展。在培养学生实践能力时，会涉及其他方面的知识，如团队协作、创新意识等，由此可见，培养学生的实践能力，能够促进其全面发展。而美术教师一定要充分意识到培养美术专业学生实践能力的重要性，还要通过多种方式和途径，完善现阶段的教学内容，让学生认识到美术存在的意义和价值，为他们日后的发展与成长奠定坚实的基础[3]。

（三）发散学生的思维

创新是人类永恒的主题，也是当下教育发展的必然需求。……