□王道玉 建东职业技术学院

室内设计专业在教学改革持续深入的同时，也需要不断创新和改革教学方法。其中，基于学生工作过程系统化的教学模式在室内设计专业得到不断实践、应用，也体现出不可替代的应用优势。因此，教师需要结合实际教学内容，对此教学模式的特点和手段进行分析和研究，从而促进室内设计专业教学的改革。

一、基于新型教学模式的室内设计专业教学方式特点分析

基于学生工作过程系统化的教学模式主要针对学生的能力培养，根据工作过程中的各种不同任务及其相关性，同时基于行动体系进行课程开发，从而使知识和实践技能有效结合的整合体系得以构建。此教学模式主要以学生为主体，采用循序渐进的形式，引导学生对各门课程进行学习，并使其更加接近或符合企业工作流程。

在高校室内设计专业课程中，此教学模式的运用，能够充分发挥其教学方法新颖、对学生吸收力强、教学目标和手段明确的优势，并增强学生理论课程的实践性。同时，教师在室内设计课程中运用此种模式，能够使教学方式和手段更加灵活、多样，有效促进学生进行专业课程的学习。另外，此种全新的教学方式还融合了新知识、新方法、新工艺等教学理念，对社会的实际需求更加关注，对学生实践操作能力的培养和锻炼更加注重，从而有效落实高职院校人才培养的目标。通过此教学模式的引入，教师能够为学生提供加强交流和发挥创造力的平台。……