◎姬智

在新课改背景下对美术教育教学模式进行创新探索。首先，应该对我国小学美术课程的现状进行思考，从而有利于小学美术课程得到更好的发展；其次，在了解了小学美术教学的现状后，对其进行实践分析，从而制定一个真实、可行的策略 ，以便于更好地对 小学生进行引导和教学，激发他们的学习兴趣，让他们渐渐地喜欢上美术课程；最后，美术教育作为学校教育的重要组成部分，是每一位小学生必须要学习的课程，是学校对学生进行审美教育的主要途径，可以对他们有一定的指导作用，从而促进学生的全面发展。

一、新课改背景下小学美术教学的现状

在当前小学美术教学的过程中，由于教学方法、教学内容和教学模式陈旧，传统美术教育中所包含的统一的画法、统一的材料、统一的教学模式已不再适应时代发展的潮流，因为正是这样的“套路”阻挡了学生的自我发挥，导致学生们缺乏想象力和创造力。其次，由于学生的课程意识淡薄，他们往往有一个根深蒂固的理念，那就是美术课程不进行考试，跟其他课程相比较起来，就显得没有那么的受重视，同时美术课的时间都基本上被其他课程占用，学生希望取得更好的成绩，把更多的注意力放在了考试科目的学习上，而忽略了美术课程的学习，用来提高其他学科的成绩，导致许多学校的美术课形同虚设。由于教师看重成绩，往往会步入以往的泥潭，不去好好地思考教学方式，而是照本宣科，课堂枯燥无味，内容较多，趣味较少，久而久之，学生渐渐丧失对美术的兴趣，导致多向性、高素质人才的流失。……