◎刘晓云 李艳

习近平同志强调，“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校”。方向决定道路，道路决定命运。思想政治教育作为教育的重要组成部分，也应结合中国实际国情和方向，扎根中国大地，为加快教育现代化奠定基础，提升教育质量。

一、中国特色社会主义教育的价值取向

（一）坚持教育“四为”服务

为谁培养人才，培养什么样的人才，是教育首先需要回答的问题，这不仅关乎教育的发展方向，也是国家持续发展的关键问题。教育是一个亘古 不变的话题，各国因其政体、国情的不同，在教育实践的具体方式上也各不相同，但各国均坚持教育要符合其政体、国情进行办学，这一共同的认知也使我们进一步理解了教育规律。习近平同志在全国高校思想政治工作会议提出了“四为服务”的重要论断，我国高等教育的发展方向，“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

习近平同志在关于中国特色社会主义朝着什么样的方向发展的重要论述，为中国教育事业指明了道路。“坚持教育为人民服务”，才能广泛地将教育规律与人民群众的智慧凝聚到一起，不仅获得人民的广泛支持，同时使人民开创教育发展新局面。“坚持教育为中国共产党治国理政服务”，在教育领域中强调马克思主义理论的重要性，增强人民对祖国与文化的认同，团结广大群众为伟大梦想释放自己的才华和能量。……