◎江石喜

一、利用神话故事和民间传说，激发学习兴趣

神话故事和民间传说是我国传统文化的瑰宝，是古代人们给我们留下的宝贵财富。三年级下册第八组课文《乞巧》《嫦娥 》《西门豹》《女娲补天》《夸父追日》都是神话故事和民间传说，我充分利用这些课文激发学生的兴趣。于是我开展了以“走进有趣、想象神奇的神话故事和民间传说”为主题的综合实践活动。在活动中同学们除了认识课本的四篇课文之外，利用上网、到图书室阅览等方法收集了大量的神话故事和民间传说。采用小组合作形式，互相推荐阅读，回家讲给爸爸妈妈听，利用活动课开展故事比赛等活动学习神话故事和民间传说。活动结束后同学们都感受了中国传统文化的魅力，感受到古人丰富、神奇的想象，增强学生对祖国优秀文化的热爱之情。

二、欣赏古代建筑和绘画，增强民族自豪感

古代建筑和绘画是我国宝贵的历史遗产，充分体现我国古代劳动人们的智慧、才干和光辉灿烂的文化。三年级上册课文给我们安排了《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》——《清明上河图》这两篇课文。授课时，我让学生通过反复诵读句子、图文对照读懂课文和多媒体展示等方法，让学生感受到赵州桥的雄伟、坚固、美观和《清明上河图》里画的内容丰富、传神、生动以及张择端的画技如此高超。另外，我通过课外拓展运用多媒体展示了故宫、长城、颐和园以及颐和园的长廊上的绘画等图片，让学生感受到我国古代劳动人们的智慧、才干和光辉灿烂的文化，增强学生的民族自豪感。……