◎刘立燕

开展美术教学，可以促进学生在未来将美术的概念、美术的方法应用到实践生活当中，创造出巨大的价值。缺乏美术素养将影响学生今后的审美能力、表达能力。目前我国的中职美术教育中创造性思维的培养还有所缺失。本文将就中职美术教育存在的问题以及在中职美术教学中培养学生创造性思维的必要性和策略展开探究。

一、中职美术教育存在的问题

许多老师在美术教学过程中一味地向学生讲授死板的美术知识，没有关注学生创造性思维的培养。学习应该立足于学生主体，需要让学生充分参与，特别是美术教育课程，老师不能只是在黑板上进行知识的展示，而要学生亲自动手参与到这一过程中来。

在信息技术高速发展的时代背景下，教师本来可以采取多种教学方式，但大多数的美术教学还停留在美术课本上面，没有采用生动形象活泼的方式，在中职美术课堂教学过程中，要利用好现代教学工具，向学生展现美术的魅力。

一些中职教师认为中职学生应该学习的是技术知识，对于美术课程不重视。美术教学没有章法，没有合理的教案设计，老师想到了哪儿就向学生讲到哪儿，甚至有一些学校没有开展美术课。美术是对于生活中的美的高度提炼与总结。一些教师在教学过程中脱离了生活，没有向学生及时地进行生活中的美术展示，而仅仅是空洞的教学。美术教学目的是为了激发学生们的想象力，提高学生们对色彩线段空间的感知能力。……