◎刘玉恒

中学教育可以说是青少年教育的关键一环，美术教育教学又是中学教育的主要构成分支，而思想政治教育又始终穿插于整个学校教育中。文章从中学美术教育为切入点，目标性地提出了融入思想政治教育的路径，为中学美术教育教学的进步指明了发展方向。

一、从中学教育主体——教师出发

首先，教师应该有把思想政治教育融入美术教育教学中的观念。老师要主动响应国家政策的引导，自发实施国家政策要求，从内心上塑造与国家政策相同的意识观念。其次，老师要使自己的专业艺术素养与思想政治素养逐步增强。在美术专业教育授课中，不光要提升自己的专业素养，而且多学习马克思主义基本理论、新时代中国特色社会主义思想，进而提升自己的思想政治素养。因为只有老师在思想政治素养上有所升华，才能培育出切实为社会主义建设的新人。最后，老师要面对不同的学生展开差异性教育。中学阶段是一个人成长的重要时期，每个人可能存有不一样的心理、身体情况，拥有的思想政治水平也不一样。老师要善于发掘每个人的不同点，对每一名学生展开个性化教学，展开区别化教学期待，只有如此，才能使每一名学生都在原有的基础上有所上升。

二、从中学教育方法出发

在正确地认识教育教学，增加教育授课内容资源之后，还要创新中学美术教育中的授课方式。首先，还要类比其他学科的手段，比如经常在体育课中组织一些比赛，同时我们也可在美术教育授课中多组织一些美术比赛，通过比赛，我们不但可使学生养成最基础的美术素养，更可在比赛中培养学生的竞争、公平、创新观念以及主动向上的精神等等。……