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优化教育,交互体验
——谈小学美术教学与信息技术的完美融合

2021-11-26康译文

颂雅风·艺术月刊 2021年2期
关键词:小学生融合信息技术

◎康译文

随着时代的发展,信息技术也成为了人们生活的一部分。信息技术由于其便利的特性,在美术这一领域有了越来越大的渗透,将信息技术融入到小学美术教学中也成为了当下的主流。身为人民教师,抓住时代潮流共同进步是很有必要的。将信息技术应用在美术教育上,不仅能优化美术教育,还能提高学生学习的体验,可谓百利而无一害。但是在小学美术的教学课堂上融合信息技术的效果如何?还是一个值得考究的问题。基于此,本文将浅谈小学美术教学与信息技术的融合。

一、小学美术教学融合信息技术应用的现状

如今的基础教育改革虽然有了很大的进步,但是在小学美术教育中应用信息技术还是有很大的局限。小学的基础教育硬件设施还是不够完善,不足以开展信息技术的美术教学。而且鉴于小学生的思维和智慧发展,对于使用信息技术去完善美术课程还是有很大的挑战。在以往的小学美术课堂上,小学生的思维在进行手工绘画方面十分活跃。但是,小学生大部分时间都是用双手去练习美术,很少使用信息技术等这样的工具,对如何使用信息技术学习美术全然不知。因此,教师在小学美术的教学过程中,不注重利用信息技术是小学生们无法在美术领域得到更大进步的阻力。

二、小学美术教学中融合信息技术的优势

传统教学中,只有老师在讲台上讲授知识,学生负责接受知识,学生在课堂上处于一个被动的地位。……

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