人才培养视域下少年宫音乐活动实践与思考
2021-11-26孙可茗
颂雅风·艺术月刊 2021年2期
◎孙可茗
少年宫开展音乐活动从本质上来看与其他机构的音乐教学并没有太大的区别,少年宫作为各级政府为城市未成年人(涵盖青年、少年、儿童)提供音乐、美术、体育等一系列学科的技能学习及实践活动的场所,其具有公益性的活动中心,同时也是少年儿童在空余时间中学习人文、科学、艺术、并培养自己的爱好,认识新朋友、表演、做游戏、锻炼等活动空间,与此同时,也是各地区少先队进行组织管理及开展培训活动的重要场所。基于此,少年宫开展的音乐活动具有公益及德育的性质,少年宫开展音乐活动可以有效促进社会主义先进人才的培养。
一、少年宫音乐活动对人才培养的重要性
(一)强化青少年的德育教育
教育工作者的主要目的就是为了培育出德才兼备的优秀人才。培养人才的环节中,首先要做好的就是德育教育工作,并将其作为培养人才的第一位。通过少年宫音乐活动强化青少年的德育,并培育出品德兼优的青少年。例如,在少年宫举办音乐活动时运用大合唱的方式让青少年懂得团结精神、提高其集体荣誉感,热爱集体、关心集体,并有顾全大局的意识,还可以让其懂得遵守规则、讲文明、讲礼貌;在举办歌舞比赛中通过胜负让青少年坦然面对每一次的成功及失败,同时学会正确的调整得失心态,能够在获得成功时不骄傲,失败时依旧勇往直前;在少年宫的音乐活动中举办红色歌曲等活动,将爱国作为活动主题演唱歌曲,培育青少年的家国情怀,为社会主义建设培养出所需的人才。……
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