郑亚坤 于彬

摘要：把法治教育纳入精神文明创建内容，增强全社会学法、尊法、守法、用法意识是党的十八届四中全会提出的明确要求。其目的是营造普遍崇尚法治的社会氛围，把法治变为民众的一种认知方式和生活方式。本文从观念向度、制度向度和氛围向度出发，构建中国特色社会主义法治文化，以增强法治意识，弘扬法治精神，确立法治理念，坚定法治信仰，崇尚法治价值，提高法治素养。

关键词：中国特色社会主义;法治;文化

中国特色社会主义法治文化包括观念文化、制度文化、和氛围文化四个层面。观念文化是指公平正义的法治观念;制度文化是指科学完备的法治制度;氛围文化是指学法尊法的法治氛围。他们相互联系、相互作用、相互影响，构成一个完整的中国特色社会主义法治文化体系。

一、观念向度——树立公平正义的法治观念

法治观念文化使法治制度文化的理性基础，是法治行为文化的价值准则，是法治环境文化的本质规定，是法治各个环节的灵魂和向导。人既是文化的创造者，也是文化的承载者。无论是法治意识、法治精神，还是法治理念、法治信仰，都是人的法治意识、法治精神、法治理念、法治信仰。因此，法治文化建设是以人为中心的主体工程，只有一切为了人，一切依靠人，充分发挥人的主观能动性，才能达到预期目的。在当今社会，培育法治观念取决于经济、政治、文化的发展，取决于整个民族文明素质的提升。……