党史学习教育开展以来，团泉州市委、市少工委立足少年儿童认知特点，主动适应少先队员学习规律，依托各类红色资源和实践平台，推出系列让少先队员参与进来、沉浸其中的学习项目，在少先队员中推动形成党史学习“竞赛学、追忆学、寻访学、践行学”的有效模式，引导他们在体验和互动中潜移默化地了解党的历史、增进爱党之情，从小坚定听党话、跟党走的初心。

竞赛学，激发党史学习的“驱动力”

一段时间以来，“党史学习教育知识”“学党史主题绘画”“诵读红色经典”“劳动小达人”“童心向党 红歌合唱”等系列竞赛活动在各级少先队组织广泛开展。党史是一部具有丰富内容的教科书，在近50场的党史知识竞赛中，形成“以赛促学，以学促做，融会贯通”的良好学习氛围，共同回顾和感悟党的百年发展历程。在近百场的演讲比赛中，讲述中国共产党成立近百年来波澜壮阔的革命历史，歌颂党领导人民在革命建设事业中取得的光辉成就，感悟一代代共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

追忆学，提升党史学习的“亲近感”

以讲促学是党史学习的一个好方法，通过少先队员自身讲述和老师授课两种方式，以“讲一个印象最深的党史故事”“谈几点最想说的学习体会”等多种形式，引导和督促少先队员带着问题学、带着兴趣学，从而收到更好的学习效果。一是成立“巡讲团”。在全市范围内广泛选拔优秀少先队员、优秀辅导员、校外辅导员、少先队工作者组建市級“红领巾巡讲团”，深入各基层少先队组织、革命基地、社区，以“儿童化”的方式开展党史故事宣讲。连日来，开展党史学习教育宣讲报告会20余场。二是成立“宣传团”。创新开展“党史宣传进百校”活动，结合升旗仪式、主题队课（会）、黑板报，组织队员们观看《铁道游击队》《闪闪的红星》《建国大业》等红色电影和学习《党史十课》，提高党史学习教育的实效性和感染力。

寻访学，让党史学习“活起来”

用好全市各级各类党史学习和党性教育资源，以党的百年奋斗史为时间脉络，围绕寻访主题，寻红色印记、访先锋阵地、听奋斗故事、看精神传承、砺初心使命，通过实地参观、鲜活讲解、互动体验、分享体会等开展现场教学，打造“体验式”党史学习教育新模式。比如，在德化坂里中共福建省委旧址、南安官桥镇中共泉州中心县委机关旧址、金淘镇叶飞将军故居等近200多场的寻访活动中，少先队员们聆听革命先辈可歌可泣的抗战事迹，缅怀峥嵘岁月，强化使命担当。在安溪上山村，拜访参加过抗美援朝的老英雄王玉生，少先队员们真切感受国家英雄大无畏精神，感叹共产党人的伟大与坚强。在晋江市金井安业民烈士陵园、围头八二三战地公园等组织的67场活动中，少先队员们致敬革命先烈，感知和平生活的来之不易。

践行学，让党史学习“动起来”

活化党史学习教育形式，将党史学习教育与志愿服务深度融合，把“我为群众办实事”作为推进党史学习教育实践的落脚点。在党史“赋能”下，志愿服务激发出了服务新灵感，成立多支雏鹰志愿服务小队。其中，在“党带团、团带队”的工作中，中小学生课后服务作为其中一项重点工作，让众多家长从接送难题中“抽身”。课后延时服务惠及全市中小学生，占中小学生总人数60%。党员教师、团员教师为参加课后延时服务的少先队员分年级提供党史学习及传统节日、纸、竹、灯谜、京剧等多种项目化学习，以多样且扎实的实践行动，将红色基因不断传承下去。其次，各基层雏鹰假日小队组织少先队员志愿者深入各社区（寨）开展环境保护暨垃圾分类志愿服务活动，倡导居民深入了解垃圾分类的意义，增加对垃圾分类的知晓度、认同度、参与度，开展活动共计200多场。