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校园足球发展成效及提升策略研究
——以成都市金牛区为例

2021-11-25王舒

少年体育训练 2021年10期
关键词:校园学校教师

王 舒

(成都市金牛区教育科学研究院,四川 成都 610018)

2015年3月,国务院办公厅发布了《中国足球改革发展总体方案》,提出创新中国特色足球管理模式,由教育部牵头校园足球工作。2019年、2020年,成都市金牛区连续被评为“全国优秀校园足球试点县(区)”,校园足球的普及与提高工作均取得显著成效,但要持续稳定推进,改革破境之路还任重道远。

1. 成都市金牛区校园足球取得的成效

1.1 重视度达到历史新高

2016年,成都市金牛区发布《成都市金牛区青少年校园足球活动计划(2016—2020)》,将校园足球工作纳入政府深化改革项目,家、校、社参与校园足球的热情被充分地调动了起来,校园足球年度赛事增至近700场,成为西南地区区县级别中最大规模赛事之一。

1.2 普及工作和人才储备步入正轨

结合《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》,在《成都市金牛区青少年校园足球活动计划(2016—2020)》中提出,充分利用学校教育能快速动员、快速组织等特点,结合学校体育开展的基本要求,利用国家级校园足球特色学校的创建来带动校园足球普及,大力推动国家、地方和校本的“三级同核”课程建设,编印《校园足球》教材,强化课程教学中不同对象的游戏化、兴趣化、基础化和专项化的分级教学,利用“足球课+足球社团”的形式拓展教学时间,利用“足球教师+足球指导员”的方式拓宽师资队伍,利用“教研员+骨干教师”的结构拓张科研空地。截至2020年底,成都市金牛区参与校园足球活动人达到80 000余人,其中15人入选全国校园足球最佳阵容。……

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