马威威，丁传伟，江 艳

（1. 首都体育学院研究生部，北京 100191；2. 首都体育学院武术与表演学院，北京 100191）

习近平总书记指出，各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。可见，课程思政已成为当今教育发展的重要趋势。而处于青少年阶段的中小学生的身心健康直接关系到未来的国民素质，在这一时期通过武术教育对中小学生进行价值观的培育十分重要。尽管课程思政的相关研究较多，但针对课程思政融入中小学武术课堂的相关研究仍较少，因此如何充分发挥中小学武术课程融入思政元素的相关优势，为进一步促进中小学生身心健康发展这一问题亟须解决。

1 新时代课程思政内涵

课程思政是将各门课程所蕴含的思政元素提炼，在教师的引导下，切实可行地将思政元素贯彻于教学的过程中，实现各个课程之间的互相作用，协同育人。课程思政有广义与狭义之分，从广义上讲，课程思政是学校进行的政治、综合素质、专业课这3种思想品德课程；从狭义上讲，课程思政是指将政治思想教育与已经存在的课程相融。课程思政的内涵大体可以分为以下几个部分。首先，身为一名新时代课程思政建设的优秀教师需要做到爱国敬业，牢记国家使命与社会责任，言传身教，教师是知识的传播解惑者，因此教师的一言一行对学生的影响非常重要。其次，学生是国家的未来，让学生在无形之中养成文化自觉，不断提升与认可我国的文化自信是必不可少的。……