陈 刚

（江苏旅游职业学院体育部，江苏 扬州 225000）

党的十九大以来，习近平总书记在多个场合提出“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”“新时代是奋斗者的时代”等重要论述，形成了将“奋斗与幸福”融为一体、独具中国特色的“奋斗幸福观”。在高校体育中开展“奋斗幸福观”教育，不仅为推进体育课程思政内涵建设、落实立德树人根本任务提供了重要载体与有力抓手，更对培育“传承中华民族奋斗基因、担当民族复兴历史使命”的一代新人具有唤醒、引领与激励的重要价值。

1 奋斗幸福观的深刻内涵

《大辞海》对“奋斗”的解释是：“为了达到一定目的而努力干”，对“幸福观”的解释为：“人们对幸福的根本看法和态度。”字面上，可以将奋斗幸福观解读为：“‘为了达到获得幸福的目的而努力干’的根本看法与态度。”新时代背景下，习近平总书记的奋斗幸福观是对中华传统幸福观、马克思主义幸福观和中国共产党人幸福观的继承和发展、创新和超越，其深刻内涵包括为人民谋幸福的奋斗目标、以人民为主体的奋斗途径、高扬理想信念旗帜的奋斗动力以及创新实干的奋斗新理念。其中，幸福的本质是人的自由而全面的发展，是物质和精神、个人和社会、过程和结果、眼前与长远等幸福的统一，体现为人们社会生活的美好状态；幸福的结果源自劳动和创造，奋斗是积极的实践活动，奋斗的过程就是积极进行劳动实践的过程，也只有通过奋斗，才能实现幸福的完整性。……