张桂莲 张勰 王春燕

摘要：面对高职院校学生恋爱方面存在的诸多问题，本文旨在找到学生恋爱问题的解决途径，引导学生树立正确的恋爱观。

关键词：高职院校;学生;恋爱教育

作为高职院校特殊群体的学生，在情感方面出现的问题相对突出，对其恋爱观进行引导显得更为紧迫。作为高职院校应加强对学生的思想政治教育工作，重视对学生恋爱观的正确引导，帮助学生理性认识爱情，正确处理恋爱等感情问题。

一、发挥高职院校学生恋爱教育主阵地的作用

形成正确的恋爱观，需要社会、家庭和高职院校共同努力，但高职院校教育无疑是保证学生健康成长的教育主阵地。因此，高职院校教育应发挥主阵地作用，积极引导学生形成正确的恋爱观。

1.贯彻“育人为本”的教育原则。学生正处在青春后期，在恋爱和性方面的需求属于普遍与正常现象。对学生进行恋爱观教育是帮助其认清种种可能面临的事实真相，增强辨别是非的能力，更好地让其做出正确的价值判断和价值选择。作为高职院校教育对象的学生，对其恋爱观教育的目的则是要将其培养成为掌握正确价值观的人才，要把关心人、尊重人作为工作的出发点和落脚点，应加强防范意识，在学生犯错前给予积极干预和引导，使其在是非、善恶、美丑面前做出正确选择。

2.建立高效的教育管理领导体制和工作机制，完善学生恋爱观教育的保障体系。高职院校要积极寻求建立高效的领导体制，在教育管理过程中，重视恋爱观教育，努力把恋爱观教育融入到高职院校各项管理工作之中。……