李冰 朱志红

摘要：我国高等职业教育经过几十年的发展与探索，校企合作、产教融合已逐渐成为支撑职业教育发展的重要动力。本文通过总结近年武汉城市圈高等职业教育校企合作、产教融合探索历程，研判此过程中产教融合发展现状及问题，查找制约产教融合发展的症结，在理论研究基础上，探索提出建立高职院校、行业、政府三方合作模式，以服务区域经济社会发展为动力，强化考核评价体系，实现高职院校产教融合的高质量发展。

关键词：武汉城市圈;高职院校;产教融合;机制与策略

在经济发展“新常态”的背景下，我国高职院校企合作、产教融合教学模式通过近年来的不断探索，正逐渐向纵深发展，现代职业教育体系建设初见成效，但由于各校综合办学实力参差不齐，专业与区域产业匹配度不平衡，人才培养质量与行业发展需求契合度不够等原因，致使部分高职院校社会服务能力欠缺，服务区域经济社会发展作用不凸显。本文通过分析武汉城市圈高等职业院校产教融合探索历程中存在的主要问题，提出深化产教融合的具体举措，助推高等职业教育高质量发展，加快适应区域经济社会发展步伐，具有重要理论意义与实践价值。

一、武汉城市圈高职院校产教融合现状

（一）武汉城市圈高等职业教育发展现状

武汉城市圈是两型社会建设综合改革实验区，以武汉市为中心，协调圈域内8所城市组成“8+1”城市圈。近年……