李翔 杜宗婷 张进猛 史光

近年来，企业在线培训迅速发展，尤其是移动学习已经成为企业在线培训的主流方式，邮政企业移动学习系统上线运行以来，在提升员工基础能力素质，提高员工专业能力方面取得了较为显著的成效。经过几年的发展，系统培训学习功能逐渐完善，形成了集学习、考试、直播和互动一体的在线移动学习平台。本文研究的重点是通过对移动学习数据的统计分析，研究形成统计分析指标及模型，使系统能够更好地服务员工，为培训管理者的决策提供科学依据。

邮政企业移动学习发展简介

发展历程

在国内企业远程教育培训中，中国邮政远程教育培训的起步较早，由于中国邮政员工多、分布广，面授培训的成本高、耗时长，为解决此问题，缓解“工学矛盾”，中国邮政于2005年建立了中国邮政远程教育培训网，在当时面授培训为主导的形势下，初步探索员工远程教育培训新方式。2010年中国邮政远程教育培训网整合教育培训资源，升级为“中国邮政网络学院”，开启了中国邮政远程教育培训的新篇章。近年来，随着智能手机和移动网络技术的高速发展，移动学习逐渐成为在线教育不可或缺的方式，2014年中国邮政开启移动学习平台的建设，随着近些年的不断发展和完善，逐步形成了覆盖全国的、功能完善的移动学习系统，支撑了邮政企业员工培训事业，提升了员工整体素质和业务能力。

运营情况

移动学习系统集在线项目学习，自主学习，面授学习辅助，考试竞赛，直播，互动交流于一体，为邮政员工提供丰富的学习资源和培训支持。……