孙成翠

（大庆职业学院，黑龙江 大庆 163000）

一、国内外研究综述

（一）国内研究现状

就当前国内研究来看各位学者对于我国高职院校创新创业教育改革，当前存在的问题以及如何应对关注度比较高，从研究内容上来看主要集中在教育离理念。师资队伍教学质量如何提升，课程体系应当如何搭建等，尤其是对于实践平台研究以及教学运行的研究更为集中。例如，江西教育学院胡光中、刘向丽在研究中指出，虽然我国很多高职院校对于开展创新创业课程的重要性十分认可，但是从教学模式上来说还是偏向于功利性，对于短期利益比较看重，因此可能短时间内学生的创新创业热情有所提升，但是从未来长远角度来看，学生依然缺乏综合性的能力，同时二位学者指出，我国高职院校目前的人才培养模式还是比较单一的，教学方式缺乏与时代的接轨性。还有其他国内学者认为，我国高职院校的创新创业教育起步时间不长，在软硬件方面的支持力度有限，因此人才培养体系不够完善、师资力量不够雄厚也是情有可原，但是为了提高高职院校实用性人才的培养必须对此加以重视。

（二）国外研究现状

美国、加拿大国家的高职院校也比较重视创新创业教育，其比较受关注的CBE模式提出了以能力为本的教育理念，它认为高职院校需要更多的提升学生的职业技能，注重培养过程中综合能力的提升；澳大利亚的高职院校也比较重视……