李菁菁

武汉铁路桥梁职业学院 湖北武汉 430000

在现代社会的发展下，大学生的数量每年都在上升，大部分的大学生都在面临着“毕业即失业”的窘迫状态。高职教育作为高等教育最薄弱的部分所面临的就业形势更为严峻，这使得我国的教育面临着更大的挑战，需要学校改变人才培养的方式，以及适应社会经济发展的现实需要。在国家鼓励大学生积极创业的背景下，各个学校需要发现教育的问题所在以及找出方法解决问题。

1 人才供给侧改革的客观需要

1.1 有利于调整经济结构和人才供给不对等

我国在改革开放以来，经济不断的快速发展，面对越来越多的人才资源，高职人才的供给与社会的需求呈现出了不对等的现象，许多的人才资源得不到合理的分配。高职大学生在其他各大高职学生的对比下也会受到就业的不公平对待，所以高职大学生的就业压力是比较大的。因此，高职院校可以把创新创业能力作为重要的教学内容培养学生，让高职院校的学生供给资源与社会经济发展对人才的需求达到一个动态的平衡。

1.2 有利于高职院校完善人才培养教学模式

在传统的教学模式影响下，高职院校的教学内容还是以专业知识和技能作为主要的课程，这种模式严重忽略了学生的自我意识和思维意识，不利于学生创新能力的培养。且容易造成一种固有的思维模式：毕业后安安分分的找一个能养活自己的普通工作就行了，很少有想要自己创业当老板的想法。……