刘海洋

南昌工学院 江西南昌 330108

针对传统本科教育模式单一、内容枯燥的问题，提出了基于思想政治理论的本科教育分析。思想政治理论课可以帮助学生深入理解高层次的思想结晶，增强大学生社会责任感。

1 大学生就业创业教育现状分析

1.1 起步较晚

与已建本科院校不同，本科院校多为师范院校和高职院校，无论是师资力量还是办学条件都相对薄弱。因此，受政策扶持、办学资金和师资力量的制约，本科院校的发展速度非常缓慢。很多本科院校的就业创业教育还处于初级阶段，还没有形成一套行之有效的政策和制度来保障，学校领导也不愿意把太多的钱花在就业、创业等不能立竿见影的项目上[1]。

1.2 落后的教育制度

从教育体系上看，就业创业教育以课堂教育为主，辅以专业讲座，向学生灌输就业创业理论知识。这种教学模式主要侧重于完成教学任务，不能调动学生的学习积极性，教育效果低下。同时，就业创业教育的内容主要是政府各项政策的宣传，通过各种案例告诉学生就业创业的方法，在这个过程中，学生缺乏实践经验。

1.3 发展不平衡

每个本科院校都有自己的特色，具有突出的专业特色和学科特色。许多以工程、经济、管理为主要内容的高校更贴近就业和创业。因此，这些高校很早就开始培养学生的就业创业意识，而其他专业及具有其他特色的高校则相对轻视对大学生就业创业意识的培养，多数时候只注重学生就业的量，而忽视就业的质。……