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俄罗斯儿童文学作品《丑八怪》教育意义探析

2021-11-24刘琦常颖

现代交际 2021年21期
关键词:校园儿童

刘 琦 常 颖

(哈尔滨理工大学 黑龙江 哈尔滨 150080)

儿童文学是适合儿童阅读、具有丰富哲理或思想感情的、能引发儿童探究思考的文学作品,其与成人文学存在较大差异。儿童文学具有语言生动、视角独特、意境优美、情节流畅等诸多特点,是儿童认识社会、了解世界的窗口。阅读文学作品可以拓展儿童的视野,提高儿童的感性认识和理性思考能力。在世界儿童文学的百花园中,俄罗斯儿童文学以其独特的视角、题材的多样、影响力的广受到全世界的瞩目。

一、热列兹尼科夫与《丑八怪》

弗拉基米尔·卡尔波维奇·热列兹尼科夫是俄罗斯著名的儿童文学作家。作家正式进入俄罗斯儿童文坛是在1957年,其发表于1960年的第一部作品《形形色色的故事》正式奠定了热列兹尼科夫的作家地位;随后其出版了多部以校园儿童生活和学生道德风貌为主题的儿童文学作品,是俄罗斯儿童文学史上为数不多的关注儿童成长中道德教化问题的作家之一。

热列兹尼科夫的作品以中篇小说和短篇小说为主。小说均以现实生活为创作来源,穿插着成人人物对自身往昔生活的回忆与思考,融入了卫国战争等重大历史事件,其作品往往与事件发生的社会背景融为一体,具有深刻的社会意义。

热列兹尼科夫以极其细腻的文笔精心刻画其作品中每一个人物的动作与语言,他笔下的人物栩栩如生、个性鲜明。由其作品改编的电影剧本《带行李箱的旅客》与《丑八怪》分别于1974年、1986年获得苏联国家奖金。……

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