何 欢

（武汉船舶职业技术学院 湖北 武汉 430050）

“互联网+”背景下，我国教育迎来改革发展的新趋势，作为培养具备专业素养优秀人才的高等院校，高职院校需要发挥领军作用，借助互联网的优势，创新学生管理模式，为国家输送德智体美劳全面发展的优秀人才。本文简要叙述“互联网+”背景下信息技术在高职院校学生管理工作中应用的意义，分析高职院校学生管理工作中存在的问题，并且提出创新方法，希望能够为我国高职院校学生管理工作提供一些帮助。

一、“互联网+”背景下高职院校学生管理工作的意义

1.构建和谐师生关系

互联网的交互性比较强，高职院校的教师与学生都可以借助互联网手段，在网络上进行交流，有助于增进学生与教师之间的关系，构建和谐的课堂。随着现代信息技术的不断发展，微博、微信等网络社交软件也在不断更新升级，教师可以通过学生的微博或者是朋友圈，了解某一时间段学生的心理发展变化；可以根据学生的发展需要与学生进行交流，增强师生互动，有助于学生管理工作的展开。教师可以准确掌握学生的心理变化与诉求，高职院校学生管理的工作人员可以根据学生具体的发展需求，有针对性地开展教学管理工作。学生的需求得到满足，与教师的关系也就更加和谐，也更有助于教师实施学生管理工作。

2.提高学生管理信息传达效率

随着信息技术的快速发展，互联网对于信息的传播速度也逐渐加快，网络也实现了从最初的2G向现代化5G的发展。……