王 娟

（陕西学前师范学院 陕西 西安 710061）

阅读是基础教育的核心，是孩子最基本的学习能力和成长的基础。作为全民阅读的重要组成部分，儿童阅读得到了全社会的广泛关注。习近平总书记多次强调“多读书，建设书香社会”的重要意义。[1]2015年至今，全民阅读已被连续多次写入《政府工作报告》，将其提升至国家战略发展的高度，倡导全民通过阅读开阔视野，提升素养，拓展知识，提高国家文化软实力。2016年，《全民阅读“十三五”时期发展规划》出台，进一步指出了儿童阅读的重要性。对于儿童而言，阅读能力的培养和提升是孩子学习过程中的重要环节，更是其成长过程中的核心素质之一。坚持“以书育人”，广泛开展儿童阅读推广活动，鼓励儿童热爱阅读，培养阅读兴趣，对于提升儿童阅读能力有重要意义。

一、小学儿童阅读推广的重要意义

小学阶段是儿童掌握知识、智力发展、身心成长和接受基础教育的黄金时期，是孩子成长过程中的重要发展阶段，因此阅读习惯的养成和阅读能力的培养具有非常重要的意义。首先，阅读能力的培养为今后语文课程及其他课程的学习奠定了良好的基础；其次，小学阶段是孩子智力发展和身心成长的最佳时期，培养阅读能力有助于孩子理解能力、认知能力、语言表达能力及综合运用知识能力的提升。这一阶段的小学生可塑性强，善于模仿，教师的言行举止会对孩子产生重要的影响，教师自身的语文素养和阅读素养在潜移默化中影响着孩子阅读能力的培养和提升。……