刘培培

（桂林理工大学机械与控制工程学院 广西 桂林 541000）

习近平总书记提出：“就业是民生之本，促进就业成经济发展压舱石。”[1]近年来，高校大学生就业难问题凸显，而贫困大学生作为特殊困难群体，承受的心理压力比其他学生大，面临的困难更多，其中心理压力，让经济困难大学生未就业时先入为主地认为就业难，出现畏难情绪和悲观心理时，对自我的认知和定位不准，求职目标忽高忽低；求职不顺利时，无法及时进行自我心理调节，无法快速从就业挫折中恢复过来。

一、积极心理学研究内容

积极心理学与消极心理学研究内容不同，侧重于研究人的积极性和潜能开发，提倡研究人的内在建设性力量，积极乐观面对未知的挑战。积极心理学提倡的自我探索、积极特质、积极情绪、和谐人际关系、逆境应对及心理资本的知识，将有助于从认知层面对经济困难大学生进行就业观念引导，从情感体验层面对经济困难大学生进行心理疏导，从意志力层面对经济困难大学生进行自我调节、控制，帮助他们走出心理困境，提高人际沟通能力和适应能力，培养乐观向上的生活态度及独立自主和创造性，让他们具有社会责任感和事业心，积极乐观地迎接就业的挑战，培养大学生适应新时代的健康人格。

二、积极心理学概念

积极心理学是一门从积极角度研究人的心理的新兴科学。不同于传统心理学，它倡导心理学的积极取向，一切从“积极”出发，从积极的视角来解读心理现象，研究人类的积极心理品质，关注人类的健康幸福与和谐发展。……