魏 婷

（长春医学高等专科学校 吉林 长春 130031）

“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”这句话一直出现在医务人员的各类学习中，却收效甚微。“大处方”“过度医疗”屡见报端，甚至还有个别医生突破了“不伤害”的行医底线。钟南山院士出席广东科协论坛时指出：“在市场机制的刺激下，医务人员的人文精神开始沦落。”[1]140

一、职业精神与医患关系

医务人员的职业精神，是医务人员在职业活动中应具有的医学科学精神和医学人文精神的统一。一直以来，医生悬壶济世、患者感恩医生的仁心仁术，医患关系十分融洽。不知何时起，融洽的医患关系日益紧张，双方反目成仇、对簿公堂的新闻层出不穷，伤医杀医事件偶有发生。

卫生行业种种乱象的报道屡见不鲜，患者批评医生冷漠、逐利；医生抱怨患者难缠、暴戾。“可查可不查的要查、可救可不救的别救”这样的行业潜规则流行；医院管理者和医务工作者最怕的又都是各类医疗纠纷，特别是花样百出的“医闹”。[2]88许多专家学者感慨卫生行业文化出了问题，核心价值体系出了问题。北京大学王岳教授在《扶正卫生行业核心价值体系》一文中指出：要想重塑和谐医患关系，应先从卫生行业的价值观和思维模式的改变开始。[1]141

二、医学生职业精神培养现状

早在20世纪70年代，西方国家开始逐步建立全新的医学模式，即“生物—心理—社会医学模式”。这种模式更重视整体思维方式，将社会环境、心理状态和人的生物指标结合起来，全面理解人的疾病、健康乃至生命。……