初中美术教学中色彩感知能力的培养途径试析
2021-11-24王丛丛
流行色 2021年7期
王丛丛
泰安市岱岳实验中学 山东泰安 271000
引言:色彩影响着我们的生活,小到日常的服饰、物品,大到装修等都离不开色彩,初中阶段的学生审美能力还没有完全形成,他们对外界事物的了解并不是很多,美术教学就是引导学生建立兴趣的关键,在教学活动开展前教师要切实做好准备工作,根据学生的实际情况合理地制定教学计划,从而更好地保证色彩感知教学开展的效果。另外,考虑到初中生的实际情况,教师也应当根据学生的想法和需求开展有针对性地教学,通过对教学内容进行设计来帮助提高学生的色彩认知能力,丰富学生的想象力,让学生能够形成良好的色彩感知能力。
一、培养学生色彩感知能力的意义
(一)引导学生科学地进行色彩搭配
色彩能够装饰我们的生活,学生可以通过学习色彩的使用来了解与色彩搭配相关的知识,教师也可以根据自己的喜好来对课本进行装饰,这样不仅可以更加美观也可以提升学生学习的积极性,在教学时,教师应该结合学生对美学的认识来分析学生的特点,并结合美术教材多设计一些可以帮助提高学生色彩感的课程,让学生能够通过美术课的学习提高色彩搭配能力[1]。
(二)能够让学生更好地感知色彩的丰富变化
色彩变化中蕴含着丰富的奥秘,通过学习美术课程可以培养学生的色彩感知能力,让学生能够从不同的画面中去感受色彩的变化和规律以及带给人们情感上的转变,这样就可以让学生能够利用画面色彩去表达自己的真情实感,继而提升学生的创造能力。……
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