张艳茹

部编版《语文》三年级下册第三单元“习作”

老师：同学们，在第三单元中我们学习了《元日》《清明》和《九月九日忆山东兄弟》三首古诗。这三首诗分别描写了春节、 清明节和重阳节三个传统节日。 你们对这三个传统节日有哪些了解呢？

阿呆：我知道春节要贴春联、吃年夜饭、看春晚，清明节时人们会上坟祭扫、赏春踏青。

文君：重阳节时，人们会踏秋、赏菊、登高。

老师：很好，中华传统文化博大精深，除了以上三个传统节日， 还有元宵节、 端午节、 中秋节……这节课我们就写写“中华传统节日”。 每个节日有每个节日的习俗， 我们只有抓住节日特点才能写好这类习作。 因此，写作前，我们一定要搜集这个节日的相关资料，比如节日的由来、特殊的活动、特殊的饮食等。

文君：老师，我搜集了好多有关春节的资料。可是春节的习俗那么多，我要写哪些呢？

老师：我们可以写自己家过春节的过程，或者春节期间印象最深的事情，可以挑选两三个事件重点介绍。

阿呆：过春节时我印象最深的就是包饺子了。先把饺子皮儿擀好，再把馅儿放进去，最后封口，这样饺子就包好了。

老师：可以写包饺子的过程，但是不能这样简单介绍，这样介绍不够具体生动，没办法让包饺子的画面清晰地呈现在读者的头脑中。首先，我们要使用一些表示先后顺序的词语，比如“先……接着……然后……最后”，这样才能让读者清楚包饺子的过程。其次，要加入一些细节描写，比如“擀”“托”“放”“捏”等动作描写、“眉开眼笑”等神态描写。