王 玥

（南京大学金陵学院，南京 210089）

在党的十九大报告中，习近平总书记明确指出，“落实立德树人根本任务”。2018年5月2日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时，发表重要讲话指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。”

“明大德”就是要忠党爱国，“天下至德，莫大乎忠”，大“疫”即是大考，考验着每一名大学生对中国共产党和社会主义祖国的忠诚和热爱。2021年以来，随着疫情的反复，越来越多的人相信，这场“战役”不会在短期内结束。世界上不少病毒专家都认为，新冠病毒很可能是一种常驻病毒，世界要学会与这种病毒共存。因此，在防控常态化的背景下，思想引领、舆论引导对防控态势的积极向好势必起到重要作用。尤其是“对在校大学生进行的思想政治教育，对在校大学生的思想引领、共识凝聚、注意防控、献策献力等已经并将继续起到至关重要的作用”。

实践育人功能的根本价值是立德树人。如何提高中国大学生实践创新能力和人才培养质量是当前高等教育的一个重要课题。实践育人理念为探讨这一问题提供了新的视角，它代表的是一种新的思维方式，一种新的教育观念和一种新的育人模式。

《中国共产主义青年团章程》（下称《团章》）是中国共产主义青年团贯彻落实党的精神和领导的行动纲领。在2018年版《团……