李娟

(广西艺术学院公共课教学部 广西南宁 530000)

党的十九大工作报告明确指出，在新的历史时代背景下，要继续加快推进建设社会主义教育文化事业强国、健康发展中国这一伟大发展战略。健身气功是从中华民族优秀传统导引术中挖掘、整理、创编出来的，承载着中华民族优秀传统文化的精髓，传承着优秀民族传统文化，传播着传统运动方式，实现人的身心健康。虚静恬淡、道器合一、阴平阳秘、调和气血、自然而然等分别体现了健身气功的生命本然观、生命整体观、生命运化观、生命和谐观、生命自然观的养生思想，折射出中国生命哲学的文化意蕴，彰显了中华养生文化的生命色彩［1］。艺术院校的教育是以中华民族文化为底蕴，培养社会主义艺术专业型人才，针对这类具有特殊个性和专业特点的特殊群体，健身气功的开展是非常必要的。国内现有综合艺术院校，共7所，在调查访谈中了解到，南京艺术学院和云南艺术学院开设了健身气功课程，授课内容主要是八段锦，目前还没有将大舞作为教学内容。健身气功·大舞由于其象形取义的名称和优美舒展的舞姿，孕育了美育和人文素养的内涵。人文素养可以作为一种用于治疗现代社会心理疾病、价值理性缺失的有效利器，它能够有效地帮助克服现代社会快节奏的日常生活工作方式逐渐导致人的思想文化过度庸俗化、思维的过度物质化等心理缺陷，让现代人的日常生活缓慢地安定下来，让心灵得到安顿［2］。……