利爽

沈阳城市建设学院 辽宁沈阳 110000

随着园林行业的发展，技术技能型人才需求越来越大，就业岗位主要面向花卉及苗木生产企业、 绿化设计及物业管理公司、公园、风景名胜区等企业、事业单位，从事园林植物生产、销售、养护、管理和园林设计、施工维护、管理等方面的工作为主，但就业形式依然严峻。因此，如何实现产教融合，培养应用型人才意义重大。

1 高职院校园林类专业人才培养现状

笔者对辽宁省、吉林省、黑龙江省18家园林类企业进行调查分析，结果显示，高职院校园林类学生就业情况尚有很大的进步空间，如此折射出高职院校人才培养的问题与不足。

1.1 人才培养方案缺少专业特色

高职院校的人才培养方案普遍复制本科院校内容，对高职教育的培养缺少特色，忽略了层次及技能的需求，导致人才培养结构与就业等不匹配，应用型人才严重短缺[1]。

1.2 教学内容与社会需求欠匹配

1.2.1 教材与生产实际脱节

目前高职类院校使用的教材一般参照普通本科高校园林类专业教材，且教材编写者缺少企业实践锻炼经历，或者是适应高职类院校园林类专业教材较少，缺少实践类、实训类、实习类课程的教材和指导书，在硬件条件上或课程设置上受限，因此，高职类院校园林类专业岗位能力培养关联度低，学生缺少生产实践锻炼经历和能力。

1.2.2 实践教学落实不到位

目前，高职类教育倡导实施教学改革和产教融合，逐渐提高实践教学环……